Madrid, 9 de septiembre de 2019.- CONCAPA apuesta por la devolución de las competencias educativas de las Comunidades Autonómicas al Gobierno central como única forma de evitar las duplicidades, malas praxis, presiones, censuras y gastos innecesarios en el ámbito educativo, además de solicitar que la Alta Inspección del Estado tome ya cartas en el asunto para que contemos con un currículo generalizado en todo el territorio.
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CONCAPA por la educación nutricional
Madrid, 11 de julio de 2019.- CONCAPA apuesta por una adecuada información y educación nutricional para conseguir una alimentación sana y equilibrada entre nuestros hijos, con el fin de evitar las altas tasas de sobrepeso infantil que padece nuestro país (la proporción de niños españoles obesos ronda el 18% y se ha multiplicado por 10 entre 1975 y 2016, según la OMS), lo que también genera diversas enfermedades asociadas.
CONCAPA firma un Convenio de Colaboración con el BANCO SABADELL para beneficio de todos sus asociados y familias
Madrid, 27 de junio de 2019.- El Presidente Nacional de CONCAPA, Pedro José Caballero García, junto al Secretario General de la organización, Pablo Pérez Gómez-Aldaraví, firmaron un acuerdo de colaboración Institucional el pasado 21 de junio por el que todos los asociados a CONCAPA, Federaciones, Confederaciones y AMPAS verán reducidas las comisiones bancarias en las operaciones más frecuentes que realicen.
CONCAPA propone evitar anuncios televisivos que generen adicción al juego y apuestas online
Madrid, 18 de junio de 2019.- El Presidente Nacional de la Confederación Católica de Padres de Alumnos (CONCAPA), Pedro José Caballero, ha solicitado en el día de hoy medidas a la Comisión Mixta de Seguimiento del Código de Autorregulación sobre Contenidos Televisivos e Infancia para la protección de los menores y jóvenes ante la creciente oferta de anuncios y promociones de juegos online que se vienen realizando en las televisiones, cada vez más en horario infantil.
CONCAPA pide una mayor sensibilidad en un tema cada vez más difícil, por cuanto se multiplican las adicciones a este tipo de juegos entre los jóvenes españoles y menores. En las promociones incluso se ofrecen cantidades de regalo para iniciarse en el juego, que a la larga generan serios problemas de adicción, perjudicando en casos extremos la estabilidad de las familias.
Para CONCAPA es preciso que se modifiquen y actualicen las regulaciones sobre este tema y que, en caso de incumplimiento (tanto de este aspecto como de otros susceptibles para los menores) se gestionen las reclamaciones oportunas de manera ágil y eficaz. En este sentido, cabe señalar que la web oficial para las reclamaciones televisivas es tvinfancia.es, cuyo enlace también figura en la web de CONCAPA www.concapa.org (https://tvinfancia.es/tvinfancia/content/reclamaciones).
Por último, señalar que CONCAPA no es partidaria de que “personajes famosos o conocidos” sean precisamente los que promuevan estas prácticas, que no hacen otra cosa que generar adicción en un colectivo tan vulnerable como el de los menores.
CONCAPA pide que la EBAU sea común en todo el territorio
Madrid, 11 de junio de 2019.- Tras las reacciones originadas con motivo de la realización del examen de Matemáticas en las Pruebas de Acceso a la Universidad de la Comunidad Valenciana, con un alto grado de dificultad, el Presidente Nacional de la Confederación Católica de Padres de Alumnos (CONCAPA), Pedro José Caballero, insta a la ministra de Educación y Formación Profesional a poner en marcha las medidas necesarias para unificar el sistema, de modo que la prueba sea común para todos los alumnos y sus criterios de corrección homogéneos para todo el territorio nacional.
Tanto para las familias como para los alumnos supone un grave perjuicio el hecho de que haya diferencias tan dispares entre las pruebas realizadas en una u otra Comunidad en función de los criterios de la prueba, notas y su corrección.
Para CONCAPA no es suficiente con crear una comisión o grupo de trabajo como afirma la ministra, sino que es necesario unificar criterios para tener las mismas oportunidades, porque en este tipo de examen un punto puede ser la diferencia entre poder o no estudiar la carrera deseada o en la universidad elegida.
Además, estas diferencias también perjudican al profesorado, pues puede cuestionar su trabajo, máxime cuando en ocasiones el problema es que no ha dado tiempo a terminar los temarios. Otro tema es que el examen en sí esté bien o mal diseñado, lo que se solucionaría con la prueba común.
CONCAPA reitera la necesidad de seguir trabajando para conseguir un verdadero Pacto Social y Político por la Educación, donde poder abordar todos estos temas.
CONCAPA: Presentación de Acuerdo de Colaboración entre CONCAPA y la Fundación Edelvives
CONVOCATORIA DE PRENSA
Madrid, 25 de abril de 2019.- Pedro José Caballero, Presidente Nacional de CONCAPA, Javier Cendoya Ireazabal, Director General de Edelvives, y Juan Pedro Castellano, Director de la Fundación Edelvives presentan un Acuerdo para el desarrollo de actividades educativas y formativas dentro del marco de colaboración entre ambas instituciones.
El Acuerdo contempla desde la formación de padres a la participación en actividades como la campaña #Notecallescuéntalo o apps contra el acoso escolar, pasando por la defensa de la libertad de enseñanza y la colaboración de Edelvives en la celebración de los actos que se van a realizar este año con motivo del 90 Aniversario de CONCAPA.
DATOS DE LA CONVOCATORIA
Día: martes, 30 de abril de 2019
Hora: 13:00 h
Lugar: Salón de Actos (C/ Alfonso XI, 4 – 4ª pl. – 28014 Madrid)
Para más información:
Olimpia García Calvo
Gabinete de Comunicación de CONCAPA
Tel.: 646 086 174
olimpiag@concapa.org
CONCAPA: En el 90 aniversario de la Confederación
En el 90 Aniversario de la Confederación
ENTREGA DE LOS GALARDONES DE CONCAPA “POR LA LIBERTAD Y CALIDAD DE LA ENSEÑANZA”
Madrid, 19 de Marzo de 2019.- La Confederación Católica Nacional de Padres de Familia y Padres de Alumnos (CONCAPA) junto a la Federación de Alicante, entregarán el próximo 23 de Marzo los PREMIOS “POR LA LIBERTAD Y CALIDAD DE ENSEÑANZA”, galardones con los que se pretende distinguir a las personas e instituciones que se han señalado a lo largo del año como garantes de la libertad y calidad educativa, en el campo de la comunicación, política, radio y televisión, familia, escuela, asociaciones de padres y alumnos emprendedores, entre otros.
En esta ocasión la entrega tendrá lugar en Alicante, en el acto de inauguración de los eventos que se desarrollarán a lo largo del año con motivo de la celebración del 90 aniversario de CONCAPA.
Los Galardonados son:
- Excma. Sra. Dª Adela Martínez-Cachá Martínez, consejera de Educación de la Región de Murcia. PREMIO LIBERTAD DE EDUCACIÓN
- Dª Carmen Bieger, Dª Alicia Aguado y Dª Lary León, de la Fundación Atresmedia. PREMIO MEJOR CAMPAÑA POR LA EDUCACIÓN
- Dª Carmen Labayen, periodista de Informativos COPE. PREMIO LIBERTAD DE INFORMACIÓN
- D. Joaquín Batista Doménech, periodista de Las Provincias. PREMIO LIBERTAD DE INFORMACIÓN
- D. Ramón López Cabrera, de la FAPA Gabriel Miró de Alicante. PREMIO PARTICIPACIÓN DE LAS FAMILIAS
- Premiados del Programa PIDE-CONCAPA (colegio Santa María de la Capilla de los HH. Maristas de Jaén, Colegio Montepinar de Murcia y Academia de FP Cots de Alicante). PREMIO EMPRENDIMIENTO
Otros galardonados serán:
- Colegio Diocesano Oratorio Festivo de Novelda (Alicante). POR SU CENTENARIO
- AMPA del Colegio Inmaculada Jesuitas de Alicante. POR SER FINALISTAS EN EL RANKING DE LAS 10 MEJORES AMPAS DE ESPAÑA
- D. Manuel Martínez Sirvent, profesor del colegio CEU Jesús María de Alicante. POR SER FINALISTA AL MEJOR DOCENTE DE ESPAÑA DE LOS PREMIOS EDUCA ABANCA EN LA CATEGORIA DE EDUCACIÓN SECUNDARIA/BACHILLERATO
- Colegio Sagrada Familia de Alicante. POR SU 75 ANIVERSARIO
El Acto tendrá lugar el próximo sábado día 23 de Marzo de 2019 en el Auditorio de la Diputación ADDA (Paseo Campoamor s/n) de Alicante a las 18,00 horas y será inaugurado por el obispo de Alicante, Mons. Jesús Murgui, el alcalde de Alicante, Luis Barcala, y el presidente de CONCAPA Nacional, Pedro José Caballero.
En el acto de clausura intervendrá el vicepresidente de la Diputación de Alicante, Carlos Castillo.
CONCAPA: Revista Nº 70 septiembre-octubre 2018
Aquí tenéis la nueva publicación de CONCAPA, revista que quiere ser referente de la libertad de Educación en nuestro País y la voz de todos los que formamos la CONCAPA.
CEAAEC/CONCAPA: Reclaman la participación activa y real de las familias y los alumnos en la educación
Madrid, 24 de julio de 2018.- Tras la intervención de la Ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, en el desayuno informativo de Fórum Europa, CONCAPA y la CEAAAEC echan en falta que no haya mencionado a las familias, principales responsables de la educación de sus hijos, ni valore su participación en el ámbito educativo, pasando de puntillas por el tema de la libertad de las familias a poder elegir el tipo de educación que quieran, según sus convicciones y creencias, de acuerdo con el artículo 27 de nuestra Constitución y los tratados internacionales.
Es cierto que ha intentado serenar a la comunidad educativa en relación a la necesidad de la educación concertada, aunque no tanto con respecto al hecho de que la asignatura de Religión sea evaluable y computable, que no ha querido precisar.
Efectivamente es urgente mejorar la Formación Profesional, pero no es menos cierto que la ministra no ha mencionado la Resolución del Parlamento Europeo de 12 de junio de 2018 (2017/2224(INI)) sobre la modernización de la educación en la Unión Europea, en la que se hace hincapié en temas como la calidad de la educación: “Subraya la importancia de la educación de calidad, de la formación profesional y de las actividades comunitarias y voluntarias en el refuerzo del reconocimiento del estatuto de las vocaciones basadas en el trabajo”.
En la misma Resolución se “considera que los docentes y sus capacidades, compromiso y eficacia constituyen la base de los sistemas de educación” y “cree que un enfoque integral de la política educativa, con un apoyo político y público sólido, resulta crucial para el proceso de reforma educativa y que, para lograr estos objetivos, es preciso contar con el conjunto de la sociedad y de todos los actores pertinentes e interesados, incluidos los padres”.
Destacar también que la ministra ha hablado del Pacto Educativo cuando no ha habido un talante negociador para continuar en la Mesa de la Subcomisión y llegar a un verdadero consenso en materia educativa. Hay que resaltar que no ha mencionado una financiación adecuada para llevar a cabo su proyecto, cuando precisamente el PSOE se ha levantado de la Subcomisión por el Pacto Educativo por considerar que no se había tenido en cuenta una partida presupuestaria del 5% para llevarlo a cabo.
CONCAPA y la Confederación Española de Antiguos Alumnos de la Escuela Católica (CEAAAEC) piden a la ministra:
1.- Un verdadero compromiso de trabajo con las organizaciones representantes de las familias y de los alumnos españoles.
2.- Retomar el Pacto Educativo con una agenda de trabajo real y leal, buscando el consenso de todos los agentes implicados en la educación, con el afán de sacar de una vez por todas la educación de la política.
3.- Recursos suficientes para garantizar la viabilidad económica de la propuesta presentada por la ministra sobre la Formación Profesional, en donde las familias también participan activamente en la formación de sus hijos y tienen mucho que aportar.
4.- Actualización de los currícula adaptándolos a las actuales exigencias educativas promovidas por instituciones europeas e internacionales, en donde se apueste claramente por las humanidades, las artes plásticas, la lectura comprensiva y el desarrollo integral del alumno en todas sus dimensiones, teniendo en cuenta que la sola adquisición de conocimientos ya no es suficiente en la actualidad.
Pedro José Caballero García
Presidente Nacional de CONCAPA
José Antonio Cecilia
CEAAAEC
NOTA DE PRENSA
Propuestas de CONCAPA para un pacto educativo
Madrid, 8 de julio de 2016.– CONCAPA ha elaborado 10 propuestas básicas para la puesta en marcha de un Pacto Educativo, para resolver cuanto antes las dificultades por las que atraviesa la educación española. Se trata de que la enseñanza quede al margen de posturas partidistas y se resuelvan lo antes posible aspectos esenciales para la educación de los niños y jóvenes españoles, especialmente lo que respecta al fracaso y abandono escolar, buscando una 
auténtica educación de calidad con el necesario respeto a la libertad de los padres según sus convicciones religiosas, morales y pedagógicas, y a la pluralidad de los centros educativos.
El pasado 30 de junio CONCAPA reclamaba a los partidos políticos que, tras las recientes elecciones, consensuen posiciones y, como primera medida, pongan en marcha un Pacto Educativo urgentemente.
La sociedad española lleva ya demasiado tiempo pidiendo un pacto por la educación, por lo que el presidente de CONCAPA, Pedro José Caballero, considera prioritario que se ponga en marcha un pacto que dote de una estabilidad necesaria y una defensa auténtica de los derechos de los padres y de los alumnos, verdaderos protagonistas de la educación. Pueden consultarse aquí: Propuestas Pacto Educativo